Занятие в средней группе"В поход за здоровьем"

                                                                                                                                                    Занятие подготовила:

воспитатель Пельц Ольга Сергеевна

Цель: показать ребёнку значимость физического состояния.

Задачи: познакомить с терминами «здоровье», «нездоровье»; продолжать знакомить с пословицами о здоровье; воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Материал: картинки «мир эмоций», макет цветика-семицветика, музыка для физминутки, «волшебная палочка здоровья», музыка разного характера.

Предварительная работа с родителями: оформить выставку фотографий «Растим здоровыми». Консультация «Здоровья ребёнка в наших руках».

Предварительная работа с детьми: ежедневные утренние гимнастики, физкультминуток во время занятий, физкультурных занятия и прогулок и подвижными играми, беседа с детьми.

Ход занятия

1.Игра «Как узнать жителя страны здоровья»

Воспитатель предлагает рассмотреть изображения жителей страны здоровья и страны нездоровья (для этого детям показывают рисунки улыбающихся, занимающихся творческим трудом, спортом людей и т.д. – жителей страны здоровья и грустных, злых, ленивых – жителей страны нездоровья).

Вопросы детям:

-выберите среди картинок изображения жителей страны здоровья и нездоровья. Почему ты так думаешь? Объясни свой выбор.

2.Игра «Угадай музыку жителей здоровья и не здоровья»

Дети слушают музыку разного характера и, отвечая, объясняют; если музыка весёлая – для жителей здоровья, если музыка грустная, печальная – для жителей нездоровья.

3.Игра «Волшебные лепестки цветика-семицветика»

Воспитатель предлагает детям рассмотреть изображение цветика-семицветика, объясняя, что его лепестки обладают волшебной силой и награждают своего хозяина тем или иным качеством – красотой, силой, богатством, здоровьем, умом, смелостью, добротой. Дети должны правильно интерпретировать изображения качеств с таким цветом, какой имеет лепесток, дарящий человеку ум, силу и т.д.

 Вопросы детям:

- почему ты выбрал именно такой лепесток? Почему ты считаешь это качество важным для человека? Дети могут выбрать по 2-3 лепестка на своё усмотрения.

4.Игра «Физкульт-ура!»

Детям предлагается под музыку продемонстрировать упражнения утренней гимнастики.

5.Игра «Почему так говорят»

Попробуй, объясни пословицу?

- Здоров будешь – всё добудешь

- Здоровье дороже богатства.

-Здоровью цены нет. Конец занятия подводить итог и воспитатель дарит детям « Волшебную палочку здоровья».