Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание детского сада светлое, имеется центральное отопление, осуществляющееся от собственной котельной, вода, канализация, сантехническое оборудование в хорошем состоянии. В двух групповых ячейках спальные комнаты отделены от игровых комнат, в трех групповых ячейках игровые оборудованы трехуровневыми кроватями.

В детском саду имеются:

· групповые помещения - 5

· кабинет заведующего - 1

· методический кабинет - 1

· кабинет учителя - логопеда - 1

· музыкально-физкультурный зал-1

· пищеблок - 1

· прачечная – 1

· гладильная - 1

· медицинский блок -1

Все кабинеты оформлены и материально оснащены и условно доступны для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Специально оборудованных и приспособленных помещений для лиц с ОВЗ - нет.

Групповые комнаты, включающие игровую, познавательную и обеденную зоны оборудованы согласно санитарным правилам и нормам. При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей каждой группы. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием, современными информационными стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции.

В детском саду для проведения педагогических советов, мастер-классов, открытых занятий, утренников и других различных мероприятий широко используются ИКТ. Имеется видеокамера, цифровой фотоаппарат и проектор. Отснятые материалы эпизодически используются в воспитательной работе, в проектной деятельности, выставляются на сайт учреждения. В настоящее время МБДОУ оснащено 2 персональными компьютерами,1 ноутбуком.

Персональный компьютер в кабинете заведующего оснащен точкой доступа к сети интернет со скоростью до 24 Мбит/с и функцией беспроводной сети, подключение к которой осуществляется при помощи пароля. Договор на предоставление доступа к сети интернет заключен с ОАО "Ростелеком" (№ договора 10055604)

 Доступ к информационным системам и инфорационным телекоммуникационным сетям не приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Доступ к информационным системам осуществляется в соответствии с

Правилами использования сети Интернет: http://mdou-romashra.ucoz.ru/avatar/novoe/pravila_ispolzovanija_seti_internet.docx

Электронные образовательные ресурсы

ЭОР - специальным образом сформированные блоки разнообразных информационных ресурсов, предназначенные для использования в учебном (образовательном) процессе, представленные в электронном (цифровом) виде и функционирующие на базе средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ ДОСТУП ВОСПИТАННИКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ И ОВЗ, К ЭЛЕКТРОННЫМ РЕСУРСАМ В ДОУ НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ.

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы со следующих сайтов:

http://www.edu.ru/ - Российское образование

http://www.ivalex.vistcom.ru/metod.htm - Всё для детского сада

http://detsad-kitty.ru/ - ДетСад – стихи для детей и взрослых

http://www.detskiysad.ru/ - Детский сад. ру - познавательные статьи

http://1september.ru/ - 1 Сентября

http://pedlib.ru/ - Педагогическая библиотека

http://dob.1september.ru/ - журнал «Дошкольное образование»

http://vospitatel.com.ua/ - сайт «Воспитатель»

http://allforchildren.ru/ - Всё для детей

http://www.schoolforbaby.ru/ - загадки, сценарии, праздники

http://playroom.com.ru/ - материалы для организации детского досуга

http://www.solnet.ee/ - портал «Солнышко»

http://www.i-gnom.ru/ - «Гномик» - информация о познавательном развитии дошкольника

http://viki.rdf.ru/ - Детские электронные презентации и книги

http://sibmama.ru/ - Презентации для детей

http://tmntpk.ucoz.ru/ - Презентации для дошкольников и других.

ДОУ НЕ РАСПОЛАГАЕТ СПЕЦИАЛЬНЫМИ ТЕХНИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Организованная в МКДОУ предметно-развивающая среда инициирует познавательную и творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфорта, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.

Сведения о состоянии материально-технической базы МКДОУ.

· Из таблицы видно, что детский сад оборудован для полного функционирования на 96%. Есть некоторый дефицит жесткого инвентаря, игровые площадки на участке недостаточно оснащены игровыми модулями.

Сведения о состоянии учебно-методической базы МКДОУ.

Перечень средств воспитания и обучения имеющихся в ДОУ·

Физическое развитие

Обручи пластмассовые

Палки пластмассовые гимнастические

Мячи разного диаметра

Набор кеглей

Дуги для подлезания

Коврики массажные

Корригирующая дорожка

Скамейки для ходьбы

Щиты для бросания

Кольцеброс

Мешочки для равновесия

Скакалки детские

Шнуры

Канат для перетягивания

Флажки разноцветные

Ленты

Лесенка-стремянка

Маты…

Познавательное развитие

Наборы тематических предметных карточек

Серия демонстрационных сюжетных тематических картин

Домино с цветными изображениями

Шнуровки различного уровня сложности

Игрушки-персонажи

Набор плоскостных геометрических фигур

Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм

Дидактические игры

Муляжи фруктов и овощей

Вкладыши

Пирамидки различной величины

Речевое развитие

Стимульный материал

Наборы предметных карточек по темам

Набор сюжетных карточек по темам

Предметные игрушки-персонажи

Комплекты детских книг по темам

Иллюстрации к детской художественной литературе

Художественно-эстетическое развитие

Магнитная доска

Мольберт

Изделия народных промыслов

Тематические комплекты карточек для лепки, аппликации, рисования

Бумага для рисования

Стаканчики

Трафареты

Кисочки

Карандаши простые, цветные

Мелки восковые

Бумага цветная

Картон цветной, белый

Пластилин

Доска для работы с пластилином

Комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями

Набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, барабан, погремушки)

Металлофон

Комплекты костюмов театрализованной деятельности

Шапочки для театрализованной деятельности

Ширма для кукольного театра настольная, напольная

Игрушки-персонажи

Флажки разноцветные

Куклы

Мишура

Напольный конструктор деревянный

Наборы настольного конструктора

Технические средства обучения

Экранно-звуковая аппаратура:

Баян

Музыкальный центр

Телевизор

Ноутбук

Вспомогательные технические средства:

Цифровой видеопроектор

Экран 2шт.

Носители информации:

Тематические презентации

Цифровые музыкальные аудиозаписи

Фонотека, видеотека

Учебно-методическими пособиями детский сад укомплектован на 90%. Задача оснащения предметно-развивающей среды остается одной из главных.

· На территории детского сада находятся также: групповые участки для прогулок, спортивный участок, цветники.

· Безопасность дошкольного учреждения обеспечена тревожной кнопкой, контролем сторожа (вахтера), дежурством сторожей в ночное время. С детьми и персоналом 1 раз в квартал отрабатываются навыки эвакуации при пожаре. С сотрудниками проводятся семинары – практикумы по правильному пользованию огнетушителем.

Материально-техническое обеспечение ДОУ включает:

 Ремонтно-строительные мероприятия.

2013-2014 Реконструкция здания: капитальный ремонт старого здания в соответствии с требованиями СанПиН и ППБ ввод в эксплуатацию двух групповых ячеек наполняемостью 46 человек

Питание

Питание в ДОУ организовано в соответствии с действующим СанПиНом, но не предусматривает специальных диет для обучающихся с ОВЗ.

В нашем детском саду организовано четырех разовое питание. В рационе питания присутствуют фрукты, овощи, злаки, мясо или рыба, молочные продукты и т.д. Организация питания в детском саду осуществляется в соответствии с утвержденным 10-дневным меню. Ежедневное меню составляет старшая медицинская сестра, которая учитывает нормы отдельно на воспитанников раннего и дошкольного возрастов. На каждое блюдо имеется технологическая карта. На каждого ребенка ясельной группы (до трех лет) порция первого блюда составляет 150 гр, второго блюда – 85-100 гр, третьего – 150 гр. Порция первого блюда для детей дошкольного возраста – 200 гр., второго – 100 – 170 гр., третьего – 180 – 200 гр. Кроме того, еженедельно каждый ребенок получает молочно - кислые продукты: кефир, снежок, йогурт, - по 150 – 200 гр. на ребенка.Два раза в неделю каждый ребенок употребляет продукты из творога – 150-200 гр., рыбу – 160-185 гр. Еженедельно ребенок получает свежие фрукты, а в осенне – зимний период проводится С – витаминизация третьего блюда. Кроме того, дети получают кондитерские изделия (печенье, вафли, сухари). Один раз в неделю для детей готовиться свежая выпечка.

Повара детского сада отличаются профессионализмом: соблюдаются нормы и правила приготовления пищи для детей. Все приготовленные блюда вкусны и полезны.

Положение об организации питания в ДОУ http://mdou-romashra.ucoz.ru/graffiti/0/polozhenie_po_pitaniju_novoe.docx

Перспективное 10-ти дневное меню